说话不清楚，语音不清

尽管很多语言障碍儿童都会出现说不清楚话的问题，但语迟儿童的发音不清更多表现在整体表达的不清楚和不准确上面。

语言发展缓慢，晚于同龄孩子半年以上

开口说话后，比其他普通儿童语言发展慢或迟滞，一般以“半年”为界限区分语迟儿童和正常儿童，语言水平落后半年以上基本可以认定为语言发育迟缓。

只会单词交流，不会句子表达

一些语言发育迟缓的孩子因口语表达能力低，或伴有发音异常，多用示范、手势、模仿作为替代的交流方式。此类儿童2岁不会讲单词、3岁不会讲2个词的短句，与同龄儿童相比，3岁以后词汇量少、讲话过短、句子结构幼稚，语法错误多、常忽略开头和结尾。

逻辑混乱，说话爱用倒装句

有人说倒装句是山东人的特色，其实语迟儿童也喜欢说话倒装，比如“吃饭了，我刚刚”。因为对语言认知和表达能力的落后，无法根据逻辑顺序组成完整的句子。

语言理解困难，学习能力低下

专业数据显示，正常儿童的学习进度会有10%-15%的差距，但语迟儿童和正常儿童在字音、图像、声音的理解和学习上面可能达到4-5倍的差别。而这一点总是容易被误导到儿童智力问题上